一
这个小学生名叫李雯，是一名五年级的学生。她是班里比较活跃的学生之一，在班里经常带头组织一些文娱活动。
二
有一天，李雯在操场上发现了一个很严重的问题——操场上到处都是垃圾，地上还有吃过的糖果纸和空饮料瓶。这个景象让她感到非常不爽，她决定采取行动。
三
第二天早上，李雯在班级里向同学们发表了一篇演讲。她告诉同学们，垃圾污染会导致环境变得脏乱差，也会给我们的身体带来危害。她呼吁同学们一起行动，让我们的校园变得更加美好。
四
听了李雯的演讲，同学们都很受启发，纷纷表示要加入这个行动。于是，李雯组织了一个小组，共同开展操场清洁行动。
五
在李雯的带领下，同学们认真地捡拾着垃圾。有的同学用双手拾起糖果纸，有的同学用扫帚扫起落叶，有的同学则用手套拿起散落在地上的垃圾。
六
操场上的垃圾越来越少了，同学们也越来越兴奋。他们发现，原来操场上真的可以很干净，也很美丽。
七
李雯说：“每一个人都是校园文明建设的参与者，只要我们共同努力，就能够创造一个更加美好的校园。”
八
由于这次清洁行动的成功，李雯和她的小组决定继续进行下去。他们定期巡查操场，并在发现垃圾时及时清理。
九
在李雯的带领下，学校的其他同学也开始参与到共创文明校园中来。他们自发地将自己的课桌椅整理得更加整洁，保持校园的环境卫生。
十
渐渐地，大家发现校园变得越来越美好了，整洁干净，也更加舒适。老师们也注意到了这些变化，并向全校师生表达了感谢。
十一
李雯和她的小伙伴们感到非常高兴，他们相信，在共同努力下，我们一定能够建设一个更加文明的校园。
十二
于是，他们开始着手制定一些文明校园的规范，比如不在地上乱扔垃圾、按时上课等等。他们希望通过这些规范，让全体同学都知道如何在校园中建设文明。
十三
在李雯的带领下，大家在班里开展了一场文明校园宣传活动。通过演讲、海报、小游戏等多种形式，让同学们认识到文明的重要性。
十四
李雯说：“共创文明校园需要每一个人的参与，我们要一起行动，让我们的校园更加美好。”
十五
同学们听了李雯的话，纷纷表示要参与到文明校园建设中来。他们开始自觉遵守规范，珍惜环境，让校园变得更加美好。
十六
通过大家的共同努力，学校环境变得越来越好，垃圾几乎已经绝迹。李雯和她的小伙伴们感到非常有成就感，他们觉得自己也是校园文明建设的一份子。
十七
李雯说：“共创文明校园是一个长期的过程，我们要一直坚持下去。”
十八
在李雯和她的小伙伴们的共同努力下，学校变得越来越整洁，也越来越美丽。学生们在这个文明的环境中学习和生活，感受到了更多的幸福和快乐。
十九
李雯想：“只有在文明的环境下，学生才能更好地成长。”
二十
在李雯的带领下，学生们不仅变得更加文明，同时也更加团结。他们共同努力，为建设一个美好的校园而努力。
二十一
在这个小学生的身上，我们看到了共创文明校园的意义和力量。只有每个人都积极参与到文明校园建设中来，才能让我们的校园更加美好。
二十二
让我们一起行动起来，以共创文明校园为目标，为学校的发展和每个学生的成长贡献自己的力量。
