换位思考，是指站在他人的角度看问题，从而理解他人的立场和感受。它是一种重要的人际交往技巧，能够帮助我们更好地与人沟通，增进彼此的理解和信任。今天，我们要讲的故事，就是关于一个小女孩学会了换位思考，并因此收获了一段美好的友谊。
故事开始：
丽丽是一个六岁的小女孩，她喜欢画画、跳舞和玩玩具。每天放学回家后，她总是会拿出自己最喜欢的玩具——一只可爱的小熊，坐在沙发上和它玩耍。有一天，她突然想到：如果我是邻居家的小男孩，我会想要玩什么样的玩具呢？
于是，丽丽开始用换位思考的方式，想象自己成为小男孩。她认为小男孩一定会喜欢一些动感十足的玩具，于是她把自己最喜欢的跳绳和小球拿出来，放在沙发上，等待着小男孩来玩。果然，不久之后，小男孩就来找丽丽玩了。他看到沙发上的跳绳和小球，非常高兴地说：“哇，这些玩具真好玩！我们来一起跳吧！”
丽丽也很高兴，她知道自己的换位思考成功了。从那天起，丽丽开始更多地想象自己成为别人，去理解他们的需要和感受。她发现，换位思考不仅能帮助她与别人更好地沟通，还能让她结交更多的朋友。
这一天，丽丽在公园里遇到了一个和自己一样年龄的女孩——美美。美美正在试图爬上一个高高的滑梯，但总是爬不上去。丽丽看到了她的烦恼，便跑过去问：“你需要帮忙吗？”美美点点头，丽丽便想到了一个好主意。她把自己的披肩放在滑梯上，当成一个“垫子”，告诉美美可以踩在上面爬上去。美美试了试，果然成功了！
美美非常感激，她和丽丽成为了好朋友。她告诉丽丽，自己小时候曾经因为一个小事情和同学吵架，后来才明白要学会换位思考，才能理解别人的需要和想法。丽丽听了美美的话，深有感触。她觉得自己也要像美美一样，善于用换位思考的方式去理解别人。
有一次，丽丽和美美在一起玩，美美突然哭了起来。丽丽问她怎么了，美美告诉她，自己最好的朋友因为一点小事不理她了。丽丽很想帮忙，她用换位思考的方式，想象自己成为美美的朋友。她认为，如果是自己的朋友不理自己了，自己肯定也会很伤心。于是，她把自己的小熊送给美美，告诉她这是送给最好的朋友的礼物，希望能让她开心起来。果然，美美收到礼物后，眼睛里闪烁着幸福的泪光。她感激地看着丽丽，说：“谢谢你，你是我最好的朋友！”
从此以后，丽丽和美美成为了最好的朋友。她们经常一起玩、一起学习，互相帮助、互相理解。丽丽觉得，自己学会了换位思考，才能真正地理解别人，才能真正地与别人建立起深厚的友谊。她决定，将来要把换位思考这个技巧传授给更多的人，让大家都能体会到彼此理解和友谊的美好。
